2019年4月，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点工作，职业教育正式进入社会化“考证时代”。

《试点方案》规定，院校是1+X证书制度试点的实施主体，中等职业学校、高等职业学校可结合初级、中级、高级职业技能等级开展培训评价工作。试点内容主要包括:一是培育培训评价组织。二是开发职业技能等级证书。三是融入专业人才培养。四是实施高质量职业培训。五是严格职业技能等级考核与证书发放。六是探索建立职业教育国家“学分银行”。七是建立健全管理、监督与服务机制。1+X证书制度的实施，体现了职业教育作为一种类型教育的重要特征,是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计。

我校积极响应1+X证书制度试点申报工作，成为“工业机器人应用编程职业技能等级考证”试点院校。

第二批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书名单

该证书主要面向工业机器人本体制造、系统集成、技术服务、生产应用等各类企业，从事工业机器人安装调试、系统集成、应用编程、运行维护；工业机器人系统离线编程及仿真；工业机器人系统二次开发；自动化系统方案设计；智能制造单元应用编程与维护；机电设备升级改造与维护等岗位。